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台灣自製兒童科普Podcast《小腳印・地球放大鏡》，豆豆帶孩子聽懂海洋、雨林、磁力與太空，還有會轉的地球可以一起玩。

高雄樂樂棒球共學 10/18 現場紀錄：第一次打球的孩子落後一分，還是拼命衝回本壘。另外還有遲到被開玩笑罰跑、投球姿勢從哪練起的觀察。

下雨天游泳共學停課，孩子吵著想拍電影。我沒有教他「怎麼拍」，而是錄下他腦中的故事，用AI變成一支真正的預告片。這篇文章想說的是：Zero 3C 拒絕的從來不是所有螢幕，是用螢幕填充時間、替代思考。

孩子不專心不是靠提醒就能改善，而是需要有系統的大腦訓練。這篇文章整理4個觀察警訊、5步驟訓練原理，以及8款在家就能玩的免螢幕專注力遊戲。

我幾乎看得懂每個共學現場的孩子，除了我自己。一份關於女性成人ADHD自我覺察的真實記錄。

他嗆到水說「我會怕」，休息一下又想再試。三堂課，這個孩子選擇不靠臂圈，靠自己突破把頭埋進水、漂浮、仰漂三個關卡。

從二峰圳的百年水圳、大鵬灣的潟湖重生、到萬里桐的一顆小海膽，這是一趟不只是打卡的深度旅行，也是小腳印想帶孩子走的路。

兩個當隊長的孩子，為了一個四歲妹妹打到的球認真吵了起來——他們爭的，不是自己的輸贏。這場樂樂棒球，藏著關於公平、信心與學習的三個答案。

她昨天只敢用臉碰水 1 秒。我們沒有逼她下水，只是玩了一個遊戲——結果她今天在水裡玩到笑出聲。孩子怕水，答案不是逼，是陪。

他說他怕的不是死亡，是 OGGI 不知道要去哪裡。這場告別讓我發現，那個我以為不敏感的孩子，一直用「再去抱狗狗回來」在安慰我——他只是不知道怎麼說。

陪我們十五年的 OGGI 走了。她的名字是義大利文的「今天」。她用離開的方式，教我們活在當下、珍惜身邊的人，也給了小豆子第一堂生命教育課。

孩子開一家「家務服務公司」，靠做家事賺錢、學管錢、再買真實台股。理財只是表面，最珍貴的是我透過遊戲，重新認識了我的孩子。

我不是工程師，就是一個被孩子打斷到時間碎成一段一段的媽媽。學 AI 的第一天我誤打誤撞發現：起手式不是學指令，是先讓 AI 認識你。

她上一堂才敢把頭放進水裡，這一堂又站在池邊不敢動。我們沒有再鼓勵她，而是讓教練當大白鯊、媽媽當公主——她整堂課沒有說話，只是用力點頭，然後不想上岸。

他站在我旁邊沒有吵，只說了一句：「媽咪，你是一個很有原則的人耶⋯⋯可是你怎麼會一直用電腦，都不休息呢？」那是我教他的方法——身分認同的稱讚。我把電腦合上了。

恐懼不能被說服，只能被等待。一堂高雄游泳共學課，一個怕水的小女生教會我的事：不催促的陪伴，和不打分數的稱讚。

他在泳訓班上了兩期課，頭始終不敢下水。在沒有進度表的共學裡，他自己決定跨過去——然後轉向池邊，大喊：「媽媽，我的頭敢下去水裡了！」

孩子一直喊「我不會」、哭鬧、拖延？行為之所以持續，是因為它一直在「領薪水」。先看懂行為的 ABC，再出手——附分齡使用指南與家長速查心法。

小豆子三歲不午睡、吃飯拒絕新食物、出門發呆磨蹭。太晚才認識九大氣質，育兒一路跌跌撞撞。孩子不是難帶，是出廠設定不同——附免費九大氣質快速判定表。

「好棒」說久了會空洞。這篇分享有意義稱讚的四步驟公式，附贈線上練習工具，帶你從身分認同稱讚進階到具體行為＋內在特質連結的真正有效稱讚法。